Persiapan Pengetahuan Umum untuk IMAT

Segala hal yang perlu Anda ketahui pada bagian Pengetahuan Umum, bagaimana cara memahami pertanyaan dan cara mempersiapkannya secara efektif dan cara untuk memperoleh pengetahuan meskipun sedang rehat dari proses belajar.

Agar memperoleh nilai yang baik untuk bagian Pengetahuan Umum (PU) di IMAT, saya ingin berbagi dengan kalian cara pendekatan saya untuk memperluas bagian pengetahuan umum tanpa harus bersusah payah — jika Anda adalah seseorang yang nerd seperti saya, setidaknya — dan berbagi konten yang telah saya pelajari selama bertahun-tahun dan membuat saya konsisten dan memperoleh nilai yang baik pada bagian tes ini. Sebagai referensi, saya telah memperoleh nilai 8 dari 12 (menjawab 10 dan dikosongi 2) tidak hanya dikosongi tahun ini, tetapi juga pada saat simulasi IMAT 2019, dan saya menyadari bahwa saya mengetahui 8 soal yang diujikan pada tahun ini di Italia. Kebanyakan orang, menganggap hal ini tidaklah mudah, dan saya berharap hal ini dapat membantu Anda untuk meningkatkan skor Anda dari waktu ke waktu.

1. Pengantar

Beberapa waktu yang lalu saya membuat postingan — “IMAT Pengetahuan Umum 101 – Apa yang harus diperhatikan ketika Anda tidak tahu apa jawabannya”, yang merupakan bagian dari artikel ini —, menunjukkan beberapa tip yang diberikan oleh Cambridge Assessment mengenai pertanyaan Pengetahuan Umum. Pada saat posting saya sangat menyadari fakta bahwa tes akan dilakukan hanya dalam waktu beberapa hari, dan hampir tidak mungkin untuk mencoba mempelajari sejumlah pengetahuan umum yang akan signifikan untuk tes. Lucunya, saat mendiskusikan topik pengetahuan umum, saya membantu seorang anggota komunitas dengan komentar tidak langsung:

“Isn’t it bad enough that they expect us to know Nobel Prizes winners?
What’s next, think they’ll expect us to know Fields Medals winners too‽”

Yang kemudian memperkenalkannya ke Fields Medal tepat pada waktunya untuk mendapatkan skor manis 1,5 dalam ujian tahun ini (2020).

Tetapi sementara pertanyaan itu terbuat dari inkredulitas dengan serangkaian topik yang tampaknya acak muncul pada tes, menyebut mereka benar-benar acak atau sewenang-wenang akan menyiratkan menyerah bahkan mencoba untuk mencetak skor lebih baik di bagian ini. Itu akan menjadi kekalahan, dan kami tidak akan melakukan uji tuntas kami jika kami hanya mengatakan kepada Anda untuk menerima hal itu sebagai kenyataan.

Memang benar bahwa hampir tidak mungkin untuk memprediksi apa yang akan diuji pada tahun tertentu, tetapi itu tidak berarti bahwa tidak mungkin untuk lebih siap untuk pertanyaan semacam ini. Sedangkan beberapa topik selalu agak baru, yang lain secara konsisten muncul setelah tes-tes sebelumnya. Dan sementara berharap 12 soal terjawab dengan benar, mungkin terlalu berlebihan, dan tidak realistis untuk mendapat setengahnya, jika tidak lebih dari mereka benar di setiap tes.

Dengan hasil yang dipublikasikan minggu ini dan setahun penuh menanti kami, mereka yang ingin meningkatkan skor mereka untuk tahun depan sebaiknya mulai mempersiapkan diri mulai dari sekarang. Dengan waktu setahun dimungkinkan bisa mencakup sejumlah besar pengetahuan umum dengan cara yang tidak melibatkan menghafal ribuan flashcard untuk untuk permainan trivia. Bahkan, mempelajari pengetahuan umum untuk IMAT bisa menjadi pengalaman yang menyenangkan dan menarik, yang dapat Anda lakukan untuk mengisi waktu luang, daripada belajar.

Kenyataanya, begitulah cara saya memahami sebagian besar materi atau pegetahuan di area ini, dengan melihat video di Youtube, mendengarkan podcast ketika berkendara dan melakukan aktivitas lain, membaca buku di waktu luang. Saya menyadari bahwa tidak semua orang menyukai kegiatan-kegiatan ini, tapi yang saya bagikan adalah cara pribadi saya supaya bisa mendapatkan skor yang tinggi di setiap bagian ujian secara konsisten, dan semoga hal ini membuka dan memperluas cara belajar orang dan memperoleh keuntungannya.

2. Analisis pertanyaan

Untuk mengoptimalkan pembelajaran kita dalam topik Pengetahuan Umum, penting bagi kita untuk berhasil mendiagnosis jenis pertanyaan mana yang biasanya ada. Setelah itu, kita perlu mengamati aspek-aspek yang terdiri dari pertanyaan dan alternatif yang tersedia, untuk meningkatkan peluang kita untuk menjawab dengan benar bahkan ketika pengetahuan kita tentang topik ini sangat terbatas.

2.1. Pertanyaan tahun sebelumnya berdasarkan konten

Merinci semua pertanyaan tahun-tahun sebelumnya (termasuk Humanitas IMAT) kami mendapatkan garis besar pengetahuan umum yang diharapkan.

Didistribusikan dengan baik di antara bidang studi (ilmu biologi, ekonomi, matematika, filsafat, dan fisika / kimia), dengan penekanan ekstra pada sejarah dan sastra.

Dalam mengkategorikan pertanyaan, saya bertanya pada diri sendiri:

Pengetahuan di bidang mana yang akan membantu saya menjawab pertanyaan?

Jadi, ada tumpang tindih dengan beberapa bidang yang memengaruhi satu pertanyaan. Meskipun sejarah tampaknya menjadi topik yang paling membantu untuk dibahas, jangan hanya fokus di sejarah saja. Karena sejarah, dari semua kategori yang disajikan, sebenarnya adalah yang terluas, dan yang paling sulit. Alangkah lebih baik jika kita juga belajar bidang-bidang yang lain.

Pengetahuan sastra tidak terbatas pada nama buku dan pengarang, tetapi meluas ke sejarah sastra, tren, pergerakan, dan gaya.

Mungkin aspek yang paling menandai IMAT di bidang ini adalah bahwa itu sangat berfokus pada atribusi yang benar - di sini artinya, siapa yang melakukan apa, seperti di "negara mana yang menandatangani perjanjian pada tahun 1000?" atau "mana dari buku-buku ini yang ditulis oleh penulis ini?" - begitu banyak sehingga bahkan pertanyaan diklasifikasikan sebagai "pasangan" - yang mana dari pasangan x dan y berikut ini yang tidak benar - dapat ditempatkan dengan baik.

Pembagian jenis pertanyaan adalah sebagai berikut:

Perhatikan bahwa pertanyaan definisi sedikit dan jarang muncul. Dua pertanyaan tidak cocok dalam kategori apa pun ditempatkan di "lainnya". Sebanyak 59 pertanyaan diperiksa. Berarti pengetahuan umum ada dalam pertanyaan mereka, mengharuskan Anda untuk mempelajari pengetahuan sebelumnya tentang topik tersebut (terutama ketika orang terlibat) atau dapat menghapus alternatif yang salah dari awal. Jika keduanya tidak memungkinkan, lewati dulu pertanyaannya.

Selain itu, pertanyaan dapat dibagi menjadi positif — di mana jawabannya adalah satu-satunya pilihan yang benar — atau negatif — di mana jawabannya adalah satu-satunya pilihan yang salah. Umumnya pertanyaan negatif lebih sulit daripada pertanyaan positif, karena mereka membutuhkan lebih banyak pengetahuan di bidang lain, atau sedikit pengetahuan tentang pilihan yang salah. Namun, itu tidak berarti bahwa semua pertanyaan negatif dibuat sama, juga tidak akan menjadi pertanyaan yang paling sulit dalam ujian.

Contohnya, ketika pertanyaan seperti koran yang digabungkan, mereka sering tidak ingin Anda mengetahui koran dari tiap-tiap negara. Sebaliknya, Anda seharusnya mengenali nama koresponden mana yang sesuai dengan surat kabar dengan bahasa yang berbeda. Kita akan membahas proses untuk mendapat jawaban, tapi untuk sekarang, kecuali pertanyaannya mencakup beberapa topik yang sangat spesifik (seperti latar drama Shakespeare), aman untuk berasumsi bahwa informasi untuk alternatif yang tidak Anda ketahui adalah benar. Hal ini memungkinkan untuk mencapai beberapa tingkat kepastian dalam pertanyaan negatif, meskipun mereka berpotensi menjadi yang paling sulit.

Berbagai bidang yang digabungkan menjadi satu pertanyaan adalah alasan mengapa kami fokus untuk memperluas minat kami untuk mencakup beberapa area terkait Pengetahuan Umum. Memang, jika kita melihat masing-masing berdasarkan subjek, yang diperlukan untuk menjawab setiap pertanyaan dibagi sebagai berikut:

Maka dari itu, kita dapat mulai mencoba membuat prediksi dan memberikan petunjuk tentang mata pelajaran mana yang lebih layak dipertimbangkan saat belajar. Waktu adalah esensi dan tidak mungkin untuk mengetahui setiap fakta yang dapat dibayangkan, tetapi dengan mempersempit topik yang diulang, menjadi mungkin untuk fokus pada topik yang lebih relevan.

2.2 Pertanyaan : Evolusi dan Pendekatan kepada Topik

Pada bagian sebelumnya, dibahas keseluruhan cara mengelompokkan pertanyaan, tetapi untuk memahami apa yang ditanayakan, kita harus melihat lebih dalam bagaimana pertanyaan yang berbeda mendekati topik serupa dan di mana perbedaan mereka terletak.

Sebagai permulaan, hal-hal seperti pengetahuan lengkap biografi seperti yang terlihat dalam pertanyaan Dante ujian 2011 ternyata tidak populer, dan ujian 2012 tidak sesuai dengan Pengetahuan Umum sama sekali.

Manakah rangkaian pernyataan tentang Dante Alighieri yang benar?

  • dia dari Florence, menulis puisi,, meninggal sebelum tahun 1400
  • dia dari Milan, lahir pada abad tiga belas, meninggal sebelum tahun 1400
  • dia dari Milan, putra dari Giulia Beccaria, menulis puisi
  • dia dari Tuscany, menulis puisi, putra dari Giulia Beccaria
  • dia dari keluarga bangsawan, lahir pada abad keempat belas, menulis tragedi

Ada contoh lain dari pertanyaan biografis dalam Humanitas 2015, dengan Marie Curie:

Manakah dari pernyataan berikut yang TIDAK benar tentang Marie Curie?

  • Dia melakukan penelitian perintis tentang radioaktivitas dengan suaminya Pierre.
  • Dia menemukan unsur kimia polonium dan radium.
  • Dia dianugerahi hadiah Nobel dalam Fisika pada tahun 1903 dan Kimia pada tahun 1911.
  • Dia adalah wanita pertama yang memenangkan hadiah Nobel.
  • Dia adalah orang pertama yang menemukan sinar-X.

Jadi, sementara jenis pertanyaan ini tidak sepenuhnya keluar, mereka menjadi lebih jarang dan pendekatan mereka berubah secara substansial.

Pertama, Marie Curie juga merupakan tokoh sejarah yang jauh lebih relevan di luar Italia daripada Dante, dengan berbagai film dan buku berdasarkan kehidupannya. Kematiannya karena efek radiasi biasanya diajarkan di sekolah - dengan kematian Pierre ditabrak kereta kuda menjadi lelucon dalam konteks penelitian mereka - jadi meskipun pertanyaan terakhir secara teknis lebih sulit, menjadi lebih mungkin untuk dijawab dengan benar karena lebih banyak kontak dengan hidupnya. (Jika Anda bertanya-tanya, dia tidak menemukan sinar-X, dan Dante lahir di Florence.)

Pertanyaan kedua biasanya lebih ke pencapaian dan kontribusi, yang biasanya merupakan detail dari pengetahuan umum, hanya memasukkan informasi dalam satu pertanyaan. Sementara pada bagian awal biografi, Anda diminta untuk mengetahui tahun kelahiran dan kematian, asal usul, dan tempat lahir yang merupakan fakta yang tidak mungkin diingat orang, dibandingkan dengan Dante adalah orang Italia, dan menulis Divine Comedy — salah satu karya paling berpengaruh dari Sastra Italia yang telah membantu membentuk bahasa sejak saat itu dan yang menampilkan motif keagamaan seperti simbol 9 lingkaran neraka (di bagian pertama puisi, Inferno).

Inti dari perbandingan ini adalah untuk mengilustrasikan bagaimana pertanyaan-pertanyaan itu berkembang dalam waktu yang begitu singkat, dan apa yang sebenarnya diharapkan dari Anda.

Untuk persiapan, yang terbaik adalah fokus kepada figur yang berkontribusi pada perkembangan dunia karena sebagian besar kandidat mungkin mengetahuinya. Orang-rang yang memiliki pengaruh dalam geografi dapat ditanyai, tetapi mereka bukan fokus utama ketika memprioritaskan pengetahuan.

Contohnya, Mansa Musa, sangat berpengaruh dalam Sejarah Mali dan mungkin dikenal di negara-negara tradisi Muslim (saya kira di sini, saya baru mengetahuinya baru-baru ini), akan menempatkan jauh lebih rendah pada peringkat kemungkinan untuk muncul dalam ujian daripada, katakanlah , Jeanne d'Arc — Joan of Arc —, yang lebih banyak memengaruhi kisah Eropa. Selanjutnya, Napoleon akan berada jauh di atas Joan of Arc, karena eksploitasinya telah mempengaruhi Eropa pada zaman kolonial, sehingga memiliki dampak yang lebih besar dalam sejarah dunia (seperti memaksa Keluarga Kerajaan Portugis melarikan diri ke Brasil).

Disamping sejarah dunia, beberapa pertanyaan membahas tentan pengetahuan terkait Italia, total —16 soal —, tidak termasuk 2 soal tentang struktur pemerintahan. Jadi selain pertanyaan khusus untuk pemerintah dan konstitusi Italia — yang tampak seperti bias untuk memberi Italia keunggulan terhadap pesaing UE lainnya, atau terhadap warga negara yang tidak dibesarkan dalam sistem pendidikan negara itu — pertanyaan yang berkaitan dengan sejarah Italia (semua kembali ke Roma), tokoh-tokoh Italia (Dante, Primo Levi, Federico Fellini). Jadi, jika Anda ragu dengan konten internasional, prioritaskan konten yang dapat ditelusuri kembali ke Italia.

Masuk ke yang lebih spesifik dan pendeketan untuk berbagai kategori pengetahuan, buku dan penulis yang telah banyak ditampilkan selama bertahun-tahun dan sastra adalah bidang terbaik untuk menginvestasikan waktu belajar. Namun, hal ini bisa sangat memakan waktu dan terkadang pertanyaannya bisa membuat orang yang belum terlalu paham semakin bingung. Terlihat dalam pertanyaan tentang Drama Shakespeare dan pertanyaan tentang karya-karya Freud (yang muncul di IMAT dan dalam ujian Italia) dan Primo Levi.

Manakah dari drama William Shakespeare berikut yang TIDAK berlatar di Italia?

  • A Midsummer Night’s Dream
  • Romeo and Juliet
  • Much Ado About Nothing
  • Othello
  • The Taming of the Shrew

The Interpretation of Dreams dan Totem dan Taboo adalah dua karya dari

  • Carl Gustav Jung
  • Martin Heidegger
  • Edmund Husserl
  • Sigmund Freud
  • Karl Popper

Manakah dari buku berikut yang TIDAK ditulis oleh Primo Levi?

  • Beyond Good and Evil
  • If This Is a Man
  • The Truce
  • If Not Now, When?
  • The Drowned and the Saved

Versi Italia bahkan lebih sulit:

Quale fra le seguenti non è un’opera di Sigmund Freud?

  1. A) Al di là del bene e del male
  2. B) L’interpretazione dei sogni
  3. C) Totem e tabù
  4. D) L’Io e L’es
  5. E) Introduzione al narcisismo

Tetapi, secara umum, pertanyaan-pertanyaan seperti soal pertama adalah pengecualian, dan dicoba dipersiapkan untuk mereka. Jika Anda sudah tertarik dengan sastra klasik atau detail periode sejarah, tetap pelajari, anggap saja Anda beruntung jika soal tersebut ada di ujian. Kemungkinan besar, soal tersebut tidak ada dalam ujian.

Masih dalam pembahasan buku dan sastra, perhatikan bahwa buku dan sastra tidak dipersempit menjadi klasik dunia, klasik Inggris, atau klasik Italia. Hal tersebut tidak dapat disatukan, konten-konten tersebut isinya bisa masuk dalam bidang apapun (seperti psikologi dan filsafat). Ujian terbaru juga telah menampilkan lebih banyak daftar nama buku untuk dikaitkan dengan penulisnya, jadi jika Anda memeriksa konten tentang Plato, pastikan untuk membuat daftar bukunya yang paling berpengaruh.

  • The Republic;
  • The Symposium;
  • Meno; dan
  • The Trial, yang terdiri dari :
    • Euthyphro,
    • Apology,
    • Crito, and
    • Phaedo

Perlu diperhatikan bahwa kecil kemungkinan karya-karya Platon akan menjadi subjek pertanyaan negatif IMAT, karena telah diubah dan dikompilasi ulang selama bertahun-tahun, dengan dialog yang dikelompokkan dalam berbagai cara di berbagai buku. Saya menyatakan ini berdasarkan hasil pengamatan bahwa pada tahun-tahun sebelumnya lebih banyak pertanyaan tentang penulis yang karyanya diterbitkan dalam beberapa abad terakhir.

Di luar masalah editorial atas isi atau konten, hal lain yang mempengaruhi keputusan ini adalah kontroversi mengenai kepengarangan yang sebenarnya dari beberapa karya yang secara historis dianggap berasal dari satu penulis atau penulis yang lain. Ketidakpastian mengenai beberapa penulis kuno yang paling produktif membuat mereka menjadi calon yang buruk untuk pertanyaan, karena dapat menyebabkan kontroversi atas validitas pertanyaan atau jawaban.

Meskipun, hal itu tidak mencegah mereka untuk bertanya tentang Almagest, oleh Ptolemy, kami memiliki lebih banyak pertanyaan tentang karya "terbaru".

Juga, tes Italia tahun2020 menampilkan buku yang sama dengan pertanyaan Primo Levi dari IMAT 2020, yaitu karya Nietzsche, Beyond Good and Evil. Oleh karena itu, merupakan ide yang sangat baik untuk memeriksa ujian bahasa Italia dan membahas setiap pertanyaan dan jawaban pada minggu sebelum ujian. Jika satu pertanyaan membantu Anda, itu sudah bagus. Tahun 2020 ini mungkin lebih baik lagi, dengan 2 pertanyaan yang sangat berguna, dengan total 3,0 poin, tetapi hal itu hanya menggambarkan betapa bergunanya untuk membahas pertanyaan Italia.

Dalam dua tahun terakhir kita telah melihat setidaknya satu pertanyaan tentang apa yang akan dipelajari orang Italia sebagai "Educazione civica", yang terutama terdiri dari masalah hak konstitusional dan struktur Pemerintah Italia, seperti siapa yang memiliki kekuasaan untuk memilih siapa, atau badan pemerintah mana yang memiliki kekuasaan untuk melakukan sesuatu. Di sini, sekali lagi, membahas ujian bahasa Italia yang dapat memberikan sedikit pencerahan tentang apa yang mungkin terjadi, karena hal itu telah menjadi bahan pokok di paper tersebut.

Pada waktunya nanti, kami akan mengerjakan terjemahan ujian bahasa Italia dan setelah ujian siap, kami baru dapat melakukan analisis lebih lanjut tentang apa yang telah dibahas, tetapi untuk saat ini ukuran sampel terlalu kecil untuk di eksplorasi.

Satu lagi aspek yang perlu dicermati adalah penggunaan isyarat linguistik dalam konstruksi alternatif. Mengetahui lebih banyak bahasa (terutama bahasa romantis) mungkin tidak diperlukan, tetapi faktanya bahwa hampir semua orang yang mengikuti tes memiliki bahasa Inggris sebagai bahasa kedua berarti mereka dapat mempelajari pengetahuan semacam itu. Hal ini bukan pertanyaan tentang kosakata, seperti yang akan Anda lihat dalam ujian bahasa Italia, sebaliknya mereka dapat memberi Anda alternatif yang menampilkan perbedaan linguistik dengan pertanyaan tersebut.

Manakah dari berikut ini yang merupakan sutradara dari film Amarcord?

  1. Federico Fellini
  2. François Truffaut
  3. Alfred Hitchcock
  4. Francis Ford Coppola
  5. Stanley Kubrick

Di sini, Amarcord dapat diidentifikasi sebagai kata Italia, yang dapat membantu seseorang untuk mencoret opsi terakhir 3 dan 5 sekaligus. François Truffaut terdengar sama Prancisnya, jadi B juga dicoret. Ini dilakukan tanpa mengetahui pengetahuan tentang Bioskop atau filmnya. Jangan takut dengan pemikiran seperti ini. Tebakan yang baik bisa diharapkan dan juga didukung oleh IMAT.

Cara lain untuk melakukannya yaitu jika Anda tidak yakin apakah Amarcord adalah orang Italia, karena juga bisa terdengar seperti nama Prancis jika Anda tidak cukup tahu salah satu bahasanya, Anda akan mengenali bahwa tiga sutradara terakhir adalah sutradara Amerika yang terkenal. Amarcord, menjadi orang Eropa membatasi pilihan Anda pada Fellini dan Truffaut.

Faktanya, salah satu aspek penting dari pertanyaan adalah bahwa semua alternatif yang disajikan akan termasuk dalam kategori yang diminta dalam prompt (meskipun kadang-kadang agak longgar). Sebuah pertanyaan tentang penulis akan menampilkan nama dari berbagai penulis, buku akan memberi Anda buku, pemenang Hadiah Nobel untuk perdamaian akan menampilkan tokoh-tokoh yang dikenal karena pengaruhnya dalam mempromosikan perdamaian. Oleh karena itu, tidak perlu khawatir akan ada jawaban yang menampilkan pelukis dengan nama yang sama atau orang yang tidak ada di alternatif.

Hal ini bisa bersifat baik atau buruk, tergantung pada bagaimana Anda menangani informasi. Hal baiknya adalah Anda dapat yakin bahwa tidak akan ada pertanyaan jebakan yang dirancang untuk membingungkan Anda antara nama ejaan yang mirip untuk orang yang sama, atau buku yang bahkan tidak ada tetapi benar-benar terdengar seperti karya penulis tersebut. Yang buruk adalah bahwa bias kognitif dapat menyesatkan kita; membaca sesuatu yang akrab dapat menyebabkan kita menyukai alternatif tersebut saat menjawab, mengaburkan penilaian kita. Jadi hati-hati.

2.3. Apa yang diharapkan untuk tahun-tahun mendatang (spekulatif)

Setelah melihat pertanyaan tahun-tahun sebelumnya, ke depannya kita dapat mengharapkan pertanyaan tetap sama, dan mengikuti contoh yang ditetapkan pada tahun-tahun sebelumnya.

Jika kita melihat distribusi pertanyaan selama dua tahun terakhir saja (ketika kita memiliki 12 pertanyaan), kita dapat mengharapkan :

  • 1 pertanyaan tentang penulis dan karya sastra
  • 1 pertanyaan tentang pengarang dan karya seni yang bukan sastra
  • 1 pertanyaan tentang beberapa organisasi internasional
  • 1 pertanyaan tentang geopolitik Eropa
  • 1 pertanyaan tentang penghargaan Nobel
  • 1 pertanyaan tentang sejarah dan peristiwa dunia

Dan 6 pertanyaan lainnya bisa tentang salah satu dari pertanyaan tahun sebelumnya atau beberapa variasi, seperti :

  • pengetahuan geografis
  • beberapa konsep atau terminologi yang khusus untuk beberapa bidang studi
  • isi dari beberapa karya seni yang penting
  • pencapaian beberapa tokoh sejarah
  • aspek masyarakat yang berkaitan dengan beberapa filosofi yang berpengaruh
  • ide-ide ekonomis

Perlu diingat bahwa prediksi-prediksi ini tidak 100% akurat, sebagaimana kami juga menggunakan asumsi berdasarkan kesamaan antara dua ujian sebelumnya (2019 dan 2020). Bagaimanapun, materi yang telah dipelajari sejauh ini, bisa disiapkan untuk grup pertaman. Disamping pertanyaan-pertanyaan dari "penulis dan hasil karya yang bukan sastra" yang mana memperluas batas dari prekditabilitas, yang lain menawarkan metode pembelajaran yang dipersempit yang memungkinkan pembelajaran jauh lebih efektif.

Ketika mempelajari pemenang Penghargaan Nobel, misalnya adalah ide yang baik untuk melihat ke dalam kehidupan mereka dan untuk apa mereka dianugerahi penghargaan tersebut.

Untuk geopolitik Eropa, mengetahui kapan setiap negara anggota bergabung atau kapan Euro diadopsi adalah ide yang bagus.

Organisasi Internasional bisa sangat luas cakupannya, pastikan bahwa Anda mengetahui singkatannya, dimana lokasi kantor utamanya dan juga sejarahnya — karena organisasi-organisasi ini sering muncul karena adanya peristiwa yang penting, seperti halnya mengapa organisasi ini didirikan, apa misinya dan kapan peristiwa-peristiwa terkait terjadi yang dapat membantu Anda mengetahui pertanyaan yang lain juga — dimulai dengan yang memiliki pengaruh Internasional yang besar dan bekerja untuk menuju blok ekonomi umum non-UE.

Sejarah dunia pada umumnya lebih terfokus pada peristiwa-peristiwa setelah Renaissance. Sementara pengetahuan tentang Yunani Kuno atau Kekaisaran Romawi berguna untuk memahami dunia saat ini, sejauh ini belum ada ujiannya. Informasi dapat membantu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang lain, kecuali jika Anda tidak memiliki pengetahuan tentang salah satu peristiwa tersebut, dasar-dasar yang diajarkan di sekolah menengah sudah cukup.

Sekali lagi, hal ini bukan Injil tentang apa yang akan diuji, hanya analisis kemungkinan berdasarkan pertanyaan sebelumnya. Untuk menemukan pengecualian Anda tidak perlu melihat terlalu jauh, ada pertanyaan tentang Hannibal, yang ada di Perang Punisia dan tentang Almagest, yang ditulis pada zaman Kekaisaran Romawi.

2.4. Apa yang harus difokuskan jika Anda tidak tahu?

Berikut adalah hasil observasi saya yang masih valid, jadi saya akan mengadopsinya untuk artikel ini.

Cambridge Assessment menerbitkan sebuah dokumen menarik , bernama Panduan Persiapan, yang mencakup beberapa aspek yang biasanya ada dalam pertanyaan pengetahuan umum yang setidaknya akan membantu saat menghadapi pertanyaan yang Anda tidak pasti dengan jawabannya.

Berikut adalah bagian yang relevan yang mengatakan:

Bagian 1: Pengetahuan Umum dan Penalaran Logis

Bagian 1 akan menilai pengetahuan umum dan keterampilan berpikir (yaitu penalaran logis) yang harus dimiliki siswa agar berhasil dalam program studi di tingkat tertinggi. Keterampilan seperti itu adalah dasar untuk studi akademis apa pun, yang sering mengharuskan siswa untuk memecahkan masalah baru, atau mempertimbangkan argumen yang diajukan untuk membenarkan kesimpulan, atau untuk mempromosikan atau mempertahankan sudut pandang tertentu.

Pengetahuan Umum

Pertanyaan Pengetahuan Umum dapat membahas berbagai topik budaya, termasuk aspek budaya sastra, sejarah, filosofis, sosial dan politik.

Pertanyaan-pertanyaannya tidak didasarkan pada kurikulum sekolah ; melainkan dari minat dan pengetahuan siswa. Kandidat dengat minat ekstra kurikuler dan selalu mengikuti berita terbaru atau peristiwa yang sedang berlangsung baik berita internasional maupun nasional mempunyai peluang lebih baik dalam mempersiapkan pertanyaan semacam ini.

Dengan pertanyaan pengetahuan umum, kandidat sering menjawab pertanyaan dengan benar, tetapi bagaimanapun mereka terkadang tidak pasti dengan jawaban yang dipilih dan merasa putus, serta pindah ke pertanyaan yang lainnya.

Sebenarnya ada beberapa strategi yang dapat diadopsi untuk memaksimalkan peluang untuk mengidentifikasi jawaban yang benar, seperti yang digambarkan oleh contoh berikut.

CONTOH 1 :

'Dubliners' adalah kumpulan cerita pendek yang ditulis oleH?

  1. J. Joyce
  2. F. O’Brien
  3. I. Svevo
  4. F. Kafka
  5. J-P. Sartre

Jawaban yang benar adalah A. Pertanyaan ini merupakan pertanyaan pengetahuan umum berbasis sastra yang khas.
Biasanya kandidat belum terbiasa dengan karya sastra yang bersangkutan, masih dimungkinkan untuk mencoba merespon melalui proses eliminasi logis. Sudah menjadi rahasia umum bahwa Dublin berada di Irlandia dan oleh karena itu dapat diasumsikan bahwa penulisnya adalah orang Irlandia. Oleh karena itu, penulis dengan nama keluarga yang menunjukkan kebangsaan lain dapat secara otomatis tereliminasi, yaitu jawaban C, D dan E. Sekarang kandidat telah mempersempit pilihan antara A dan B dan memiliki peluang yang jauh lebih baik untuk menjawab dengan benar. Jawaban B adalah "pengganggu" karena merupakan nama keluarga khas Irlandia, tetapi nama yang tidak sesuai dengan penulis karya tersebut. Contoh ini menggambarkan bagaimana siswa, jika tidak segera mengetahui jawaban yang benar, masih dapat mengambil manfaat dari proses eliminasi menggunakan keterampilan penalaran logis mereka. Dengan pendekatan ini kandidat dapat menanggapi lebih banyak pertanyaan.

CONTOH 2 :

Negara mana yang diperintah oleh rezim teokratis Taliban dari tahun 1996 hingga 2001?

  1. Afghanistan
  2. Iran
  3. Iraq
  4. Saudi Arabia
  5. Syria

Jawaban yang benar adalah A. Pertanyaan ini merupakan pertanyaan pengetahuan umum berdasarkan kejadian/sejarah saat ini.
Jenis pertanyaan ini bertujuan untuk memastikan apakah siswa mengikuti peristiwa terbaru yang sedang terjadi atau tidak dan mendapat informasi yang baik tentang peristiwa nasional dan internasional di dunia kontemporer. Kandidat yang tidak aktif mengikuti berita internasional dan tidak tertarik membaca koran dan majalah berkualitas jelas akan dirugikan.

CONTOH 3 :

Manakah pasangan kota-monumen yang salah?

  1. Stockholm – Pont du Gard
  2. Rome – Theatre of Marcellus
  3. Athens – Erechtheion
  4. Istanbul – Hagia Sophia
  5. Split – Diocletian’s Palace

Jawaban yang benar adalah A. Pertanyaan ini merupakan pertanyaan pengetahuan umum interdisipliner berdasarkan geografis serta pengetahuan sejarah.

Contoh tersebut juga dapat diselesaikan dengan menggunakan teknik penalaran logis - keterampilan linguistik dan intuisi, dalam hal ini – jika kandidat mengetahui jawaban yang benar.

Metode logis yang bisa digunakan untuk mencapai solusi adalah pertama-tama mengidentifikasi kecocokan yang benar dengan mengenali karakteristik linguistik dari nama monumen, bahkan jika kandidat tidak mengetahui monumen tertentu secara khusus. Oleh karena itu, jawaban B, C dan D dapat dihilangkan di awal. Jawaban E bisa salah dan sangat menarik karena kandidat mungkin tidak tahu di mana Split berada (yaitu Kroasia) atau karena mungkin tidak tahu bahwa wilayah geografis ini banyak dihuni oleh orang Romawi, oleh karena itu dinamakan “Diocletian”. Namun, penyelesaian pertanyaan yang tepat bergantung pada pengakuan bahwa "Pont du Gard" adalah nama khas Prancis dan, oleh karena itu, bukan nama untuk sebuah monumen di Stockholm, ibu kota Swedia.

Penerapan keterampilan logika dan kemampuan linguistik sering berhasil dalam menyelesaikan pertanyaan pengetahuan umum interdisipliner.

CONTOH 4 :

Konvensi Warisan Dunia, yang diadopsi oleh UNESCO pada tahun 1972, bertujuan untuk mengidentifikasi dan memelihara daftar situs yang dapat dipertimbangkan:

  1. kepentingan budaya atau alam
  2. nilai ekonomi yang baik
  3. untuk dikategorikan sebagai perdamaian abadi
  4. secara konvensional cocok untuk pemukiman manusia
  5. untuk memiliki sumber daya energi yang dapat dieksploitasi

Jawaban yang benar adalah A. Pertanyaan ini merupakan contoh soal berdasarkan budaya dan politik. Pada bagian ini pertanyaannya membahas tentang sifat organisasi dunia.

Meskipun kandidat tidak memiliki pengetahuan tentang topik ini, kandidat harus dapat memisahkan istilah "warisan" dengan jawaban apa pun yang berkaitan dengan ekonomi dan keuangan, sehingga bisa menghilangkan jawaban B dan E. Dengan logika eliminasi yang sama, C dapat dibuang karena perdamaian tidak berhubungan dengan "warisan" dengan cara apa pun, hanya menyisakan dua opsi yang masuk akal dan meningkatkan peluang untuk menjawab dengan benar.

Secara keseluruhan, pertanyaan pengetahuan umum dapat mencakup berbagai topik mulai dari penulis, buku hingga tokoh terkenal, peristiwa terkini, sejarah atau penemuan, geografi dunia, dan masih banyak lagi. Tujuannya adalah untuk menguji pengetahuan siswa tentang dunia dan kemampuan mereka untuk menerapkan penalaran logis dalam konteks yang berbeda. Cara terbaik untuk mempersiapkan pertanyaan semacam itu adalah dengan membaca, di berbagai mata pelajaran yang berbeda dan mengikuti peristiwa yang sedang terjadi saat ini.

Seperti yang Anda tahu, masih banyak lagi pertanyaan yang mengharuskan kita mengetahui hal-hal atau topik-topik yang sederhana, seperti peristiwa yang sedang terjadi. Tetapi yang lainnya dapat dikerjakan menggunakan logika atau pertanyaannya dipersempit. Poin utama yang ingin saya tekankan adalah bagian ini :

Jawaban B adalah "pengganggu" karena merupakan nama keluarga khas Irlandia

Perlu diperhatikan bahwa pertanyaan tersebut dilakukan dengan sengaja dan Anda harus menyadari taktik tersebut. Jika Anda tidak yakin dengan beberapa pertanyaan yang diajukan, luangkan waktu sejenak untuk mempertimbangkan jawaban yang paling tepat supaya tidak salah dalam memilih opsi.

Meskipun saya tidak dapat mengatakan bahwa saya telah melihat pertanyaan-pertanyaan ini ada di makalah sebelumnya, kami memiliki beberapa contoh dari tes tahun 2019 :

Berikut ini manakah yang menyusun opera Madama Butterfly?

  1. Giacomo Puccini
  2. Richard Wagner
  3. Georges Bizet
  4. Gioachino Rossini
  5. Giuseppe Verdi

Pilihan Rossini dimunculkan dalam opsi guna untuk membuat Anda bingung, karena pengucapan nama yang terdengar mirip.

Manakah dari negara berikut yang TIDAK mengadopsi koin dan uang kertas Euro sebagai mata uangnya pada tanggal 1 Januari 2002?

  1. Finlandia
  2. Austria
  3. Portugal
  4. Luksemburg
  5. Swedia

Opsi Finlandia dibuat mengalihkan perhatian kandidat, jika mereka hanya ingat bahwa adopsimata uang Euro tidak tersebar luas di negara-negara Eropa Utara atau Timur.

Manakah dari peristiwa dalam sejarah dunia ini yang baru saja terjadi?

  1. Bangunan Taj Mahal
  2. Penobatan Charlemagne
  3. Revolusi Oktober di Kekaisaran Rusia
  4. Pemberontakan Taiping di Cina
  5. Jatuhnya Kekaisaran Romawi Barat Roman

Di sini Pemberontakan Taiping dimaksudkan untuk membingungkan kandidat dengan sejarah terbatas peristiwa timur. Mereka dapat mengingat protes Lapangan Tiananmen 1989 dan mengira mereka sebagai pemberontakan dari tahun 1850-an.

Manakah dari karya sastra berikut yang TIDAK berasal dari negara yang bersangkutan?

  1. Komedi Ilahi – Italia
  2. Oedipus Rex - Yunani
  3. Puisi Rumi – Cina
  4. Don Quixote – Spanyol
  5. Kisah Genji – Jepang

Sekali lagi, karya-karya tersebut sangat terkenal, kecuali untuk yang dari Asia (ini tampaknya menjadi tema yang berulang), tetapi Genji di sini adalah pengalih perhatian, tetapi Rumi bukan nama Cina, jadi beberapa pengetahuan tentang budaya dan bahasa bisa membantu.

Bukan berarti setiap kali ada pertanyaan yang mengalihkan perhatian, atau pertanyaannya selalu yang paling menarik, contohnya seperti Cambridge James Joyce, tetapi mungkin berguna supaya kita menyadari akan suatu kemungkinan.

Pada akhirnya, hal itu tidak mengubah fakta terhadap bagian ini yang tidak dapat dipelajari secara objektif, tapi perhatian, pertimbangan yang cermat dan kadang mengetahui kapan untuk tidak mengambil resiko atau melewati soal yang mungkin akan membuat skor Anda aman dan memperoleh skor tambahan.

Saya menyarankan Anda untuk mencobaa membaca dan mempelajari soal pengetahuan umum, meskipun awalnya Anda tidak tahu jawabannya. Mungkin soal pengetahuan umum cukup untuk refresh kembali pengetahuan yang mungkin Anda lupa. Beri kandidat pandangan sekilas tentang soal pengetahuan umum, pamahami topik yang dibicarakan, jawab pertanyaan yang dirasa yakin dan selesaikan semua pertanyaannya. Mungkin tidak ada yang berubah tentang ingatan Anda, tapi mungkin bisa tiba-tiba mendapatkan wawasan secara acak dan Anda dapat memperole 1,5 atau 3 poin.

Pernyataan dan contoh lain pasti dapat diterapkan pada lebih banyak pertanyaan selama bertahun-tahun, dan perlu diingat ketika menghadapi pertanyaan asing yang mungkin memberi Anda beberapa petunjuk tentang ke mana harus menembak. Jika ini dapat membantu Anda mempersempit hal-hal dari 5 menjadi 3 atau 2, mungkin cukup bagi Anda untuk mempertimbangkan tebakan.

Secara umum, jangan menghitung dan mengandalkan poin dari bagian Pengetahuan Umum untuk nilai kelulusan. Jika Anda mengandalkannya supaya lulus ujian, Anda melewatkan kesempatan yang sangat berharga, bahkan dengan pertanyaanya yang berkisar pada keberuntungan mengetahui hal yang sepele, Anda seharusnya tidak perlu menyesal jika Anda tidak tahu setiap bagiannya.

3. Sumber-sumber

Sumber audio-visual adalah platform yang bagus untuk belajar. Selain itu, dengan YouTube, podcast, dan audiobooks, Anda dapat mengontrol kecepatan pemutaran, yang memungkinkan Anda menelusuri konten lebih cepat daripada kecepatan 1x. Saya tidak merekomendasikan langsung untuk 2.5x karena Anda mungkin hampir tidak mengerti, tetapi Anda dapat memilih hingga titik tertentu.

Mulai dengan 1.5x, ketika Anda sudah nyaman dan memahami materinya, ubah ke 0.1 atau 0.2. Selalu pastikan kecepatan yang Anda gunakan tidak membuat Anda sulit dalam memahami informasi yang disampaikan. Selama 2 hingga 6 bulan Anda harus dapat mendengarkan konten setidaknya dalam kecepatan 2,0x, yang bisa lebih cepat daripada sekadar membaca.

3.1. YouTube

Youtube bisa menjadi keselamatan atau kutukan bagi Anda dan jika mengetahui cara yang baik untuk penggunaanya maka Anda dapat memperoleh hasil yang maksimal. Saluran (channel) yang tercantum di bawah ini, saya yakini bahwa konten yang dibagikan sudah diteliti secara meneyeluruh dan akurat. Bukan berarti tidak memiliki kekurangan atau selalu benar, tetapi mereka jujur tentang konten yang mereka buat dan mengerjeakan membuat konten dengan kualitas terbaik.

Saluran ini mencoba menganalisis ilmu di balik beberapa konten budaya POP yang ikonik (seperti kartun, film, buku, atau komik). Sudah lama sejak mereka mengunggah konten baru, tetapi konten yang mereka keluarkan sejauh ini berkualitas baik tanpa kehilangan faktor hiburan (jika Anda menyukai hal semacam ini, ya).

Saluran ini membahas berbagai topik dan keingintahuan, dari jarak orbit planet hingga sejarah, hampir semua hal dibahas. Berfokus pada cara mengajukan pertanyaan kami dengan video mereka dan dapat membantu kami berpikir lebih baik secara umum.

Crashcourse memiliki kelas yang bagus di setiap topiknya. Sastra, Kimia, Biologi, Sejarah, tinggal sebut saja, munngkin ada video yang membahas topik-topik tersebut. Crashcourse lebis seperti kelas dibanding saluran-saluran yang saya sebutkan, visual dari video sangat menarik, membantu cara memvisualisasikan dan menginternalisasi banyak konten untuk IMAT, sehingga berfungsi untuk menyelesaikan revisi atau meninjau konten yang akan Anda pelajari. Sebagian besar episode menampilkan biografi tokoh sejarah yang relevan dengan topik itu, yang sangat membantu di topik Pengetahuan Umum.

Kurzgesagt merupakan saluran yang bagus. Jika Anda belum mengetahuinya, cobalah untuk menonton. Video-video tersebut dianimasikan dengan luar biasa, penelitian mereka murni dan tertaut dalam deskripsi (dan mereka jujur ​​tentang kesalahan video sebelumnya) dan sangat bagus untuk konten sains. Video mereka menampilkan sedikit biologi, astrofisika, dan beberapa pertanyaan filosofis.

Satu-satunya saluran yang membahas tentang kimia. Tonton rekaman berkualitas tinggi dan penjelasan tentang reaksi kimia, sangat membantu Anda memahami metode pemisahan, dan jika Anda benar-benar memperhatikan, Anda mungkin benar-benar mengingat beberapa reaksi atau senyawa kunci.

Saluran ini didedikasikan untuk menjelaskan cara kerja beberapa teknologi, memiliki beberapa video yang sangat menarik, dan meskipun tidak semua mungkin relevan dengan kurikulum, saluran ini dapat membantu beberapa konsep dikontekstualisasikan dalam peralatan sehari-hari (seperti video AC dan ekspansi gas , atau yang tentang panjang gelombang cahaya yang berbeda).

Sumber hebat lainnya untuk berbagai tujuan. Menampilkan video pendek tentang berbagai topik yang sangat luas, termasuk sastra, matematika, biologi, semuanya di bawah 10 menit.

Biologi berubah menjadi permainan. Meskipun inti saluran mungkin bukan yang paling berguna, karena evolusi bukanlah fitur utama dari ujian, tetapi sekali lagi, ini menampilkan informasi lain dalam konteks, yang selalu membantu kami mengingat bagian-bagian itu nanti.

Mencakup beragam topik, dari tempat sampai teknologi. Mungkin bukan saluran topik paling banyak dalam daftar ini, tetapi saya mempelajari hal-hal yang berbeda entah bagaimana membuat hal-hal lain lebih masuk akal, bahkan ketika mereka tidak sepenuhnya terkait.

Mungkin salah satu saluran terbaik dalam membuat daftar ini, sangat lengkap. Mulai dari science dan semua jenis-jenisnya. Saya tidak bisa merekomendasikan lebih lagi, karen saluran ini memberi Anda sedikit gambaran tentang biografi yang sejalan dengan matematika dan fisika, yang mana dapat membantu dalam pengerjaan ujian.

3.2. Podcasts

Podcast merupakan salah satu cara untuk memperoleh pengetahuan. Jika Anda memilih platform yang bagus (saya menyarankan untuk menggunakan aplikasi Overcast jika Anda pengguna produk Apple) Anda tidak akan mendapatkan saran dan perpustakaan Anda hanya akan terdiri dari konten yang telah Anda pilih.

Overcast juga memiliki manfaat untuk dapat mempercepat melalui celah non-suara (seperti musik atau hanya keheningan yang tidak diedit), yang secara signifikan dapat mengurangi panjang episode bahkan tanpa mendengarkannya dengan kecepatan yang lebih tinggi.

Berikut adalah beberapa yang saya dengarkan yang relevan untuk Pengetahuan Umum, dan saya tidak akan menulis ulasannya, karena terlalu banyak. Saya akan menandai dengan huruf tebal yang sudah saya dengarkan. Yang saya pilih tetapi belum sempat saya dengarkan tidak akan ditandai.

Saya berharap saya punya waktu untuk mendengarkan semua ini dan memberi kalian ulasan masing-masing. Anda dapat melihat bahwa saya bias terhadap sains dan sejarah, dan sangat sedikit untuk sastra. Tetapi ada podcast yang bagus untuk topik itu juga, hanya saja saya belum sempat mencarinya. Selain itu, saya juga membaca banyak buku, jadi saya kurang tertarik pada podcast yang membahas topik yang saya sudah pernah saya dengar sebelumnya.

3.3. Audiobooks

Saya tidak bisa berhenti merekomendasikan audiobook. Pada awalnya, saya ragu untuk mendengarkan buku, tetapi saya merasa bahwa pengalaman tersebut menyenangkan. Audiobooks lebih dari sekadar orang yang membaca buku dengan suara keras. Sebaliknya, aktor suara profesional menceritakan konten untuk Anda, dan rasanya seperti pendongeng pribadi Anda sendiri.

Narator yang baik akan memiliki suara yang berbeda untuk karakter yang berbeda, akan memvariasikan nada dan kecepatan narasi tergantung pada suasana hati dan benar-benar akan membuat cerita menjadi hidup untuk Anda. Buku non-fiksi juga tersedia karena audiobooks dan narator tahu cara menyeimbangkan antara keseriusan teks dan pengalaman mendengarkan yang menarik. Jadi, pilih buku apa pun yang ingin Anda kenal dan dengarkan sepuasnya.

Ada berbagai macam audibooks, tetapi Audible Amazon adalah favorit saya selama bertahun-tahun sampai sekarang. Baru-baru ini mereka mengubah cara kerja sistem langganan mereka, mereka menyediakan banyak judul gratis sebagai bagian dari keanggotaan Anda. Berarti banyak aliran klasik yang muncul di IMAT, hal yang bagus bukan!

Artikel Terkait

Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar anda diproses.